Termine
Kontakt
| < März 2025 | April 2025 | Mai 2025 > | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Montag | Dienstag | Mittwoch | Donnerstag | Freitag | Samstag | Sonntag |
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
|
14
|
15
|
16
|
17
|
18
|
19
|
20
|
|
21
|
22
|
23
|
24
|
25
|
26
|
27
|
|
28
|
29
|
30
|
|
|
|
|
April 2025
Schulsekretariat
Neuigkeiten
ONLINE-FÜHRUNG DURCH DAS KZ AUSCHWITZ
Am 13.03. haben unsere Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 9 und Q2 im Rahmen der Reihe zum Auschwitz-Gedenktag am 27.01. an einer Live-Online-Führung durch das KZ Auschwitz teilgenommen.
AKTIONSWOCHE SCHULKLEIDUNG
Noch bis zum 26. besteht die Möglichkeit, die neue Schulkleidung am Stand im Foyer zu testen.
RÜCKBLICK AUF DIE SKIFAHRT NACH ST. JOHANN
Mit großer Vorfreude und Spannung traten die Schülerinnen und Schüler der 8. Klassen die diesjährige Skifahrt nach St. Johann an.
GEMEINSAM STARK! - TEAMBUILDING DER 5C IM HOT
Letzte Woche ging’s für die Klasse 5c zum großen Teambuilding-Projekt ins HoT.
ONLINE-FÜHRUNG DURCH DAS KZ AUSCHWITZ
Am 13.03. haben unsere Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 9 und Q2 im Rahmen der Reihe zum Auschwitz-Gedenktag am 27.01. an einer Live-Online-Führung durch das KZ Auschwitz teilgenommen.
AKTIONSWOCHE SCHULKLEIDUNG
Noch bis zum 26. besteht die Möglichkeit, die neue Schulkleidung am Stand im Foyer zu testen.
RÜCKBLICK AUF DIE SKIFAHRT NACH ST. JOHANN
Mit großer Vorfreude und Spannung traten die Schülerinnen und Schüler der 8. Klassen die diesjährige Skifahrt nach St. Johann an.
GEMEINSAM STARK! - TEAMBUILDING DER 5C IM HOT
Letzte Woche ging’s für die Klasse 5c zum großen Teambuilding-Projekt ins HoT.
LAIENREANIMATION AM GHG - PROJEKT IN DEN 10. KLASSEN
Am 24. und 25. Februar fand für die Schülerinnen und Schüler der 10. Klassen das zweistündige Projekt „Laienreanimation in Schulen“ statt.
Weiterlesen … LAIENREANIMATION AM GHG - PROJEKT IN DEN 10. KLASSEN
KULINARISCHE ZEITREISE IN DIE DDR
In der vergangenen Unterrichtsstunde begab sich der Geschichtskurs Q2 auf eine ganz besondere Exkursion – nicht mit Bus oder Bahn, sondern mit Messer und Gabel.
Das Daltonkonzept
Das Lernen im Gleichschritt ist eine Illusion!
Wir orientieren uns an der individuellen Schülerpersönlichkeit und nutzen dazu das Daltonkonzept. Das bedeutet…
Individuelles Lernen und Förderung der Selbständigkeit
Jede Schülerin und jeder Schüler lernt anders, hat eigene Stärken und Schwächen. Dies war für uns ein wichtiger Grund, das Daltonkonzept einzuführen. Mit diesem Unterrichtskonzept
- schaffen wir Zeiträume im Umfang von einem Drittel der Unterrichtszeit, während derer die Schülerinnen und Schüler in ihrem Lerntempo arbeiten können,
- können Lehrerinnen und Lehrer intensiver auf die einzelnen Schülerinnen und Schüler eingehen.